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International Nazarene News

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최고관리자 작성일19-06-08 12:25 조회74회 댓글0건

본문

As a 19-year-old first-year college student, Noren Grace Cailing could spend her weekends doing any number of activities. Instead, she spends them teaching grade school students. That choice is a direct result of her experiences at TEACH, a child development center in the Philippines. She says she wouldn’t miss out on a chance to give back to a program that influenced her life so dramatically. 

19 세의 1 학년생 인 Noren Grace Cailing은 주말에 여러 가지 활동을 할 수있었습니다. 대신, 그녀는 초등학교 학생들을 가르치기 위해 그들을 보낸다. 그 선택은 필리핀의 아동 발달 센터 인 TEACH에서의 경험으로 인한 직접적인 결과입니다. 그녀는 그녀의 삶에 너무나 큰 영향을주는 프로그램에 다시 돌려 줄 기회를 놓치지 않을 것이라고 말한다.

Cailing’s weekend students are also attending classes through the TEACH program, which started in the area in 2006. Cailing calls herself one of the “pioneer” sponsored children, a title for which she is very grateful. 

Cailing의 주말 학생들은 2006 년에 시작된 TEACH 프로그램을 통해 수업에 참여하고 있습니다. Cailing은 "개척자"가 후원하는 어린이 중 한 명으로, 그녀는 매우 감사하고 있습니다.

“Being a sponsored child [gave] me more opportunities to enjoy my childhood days, as the program doesn’t just emphasize one aspect of a child’s growth,” Cailing said. 

"이 프로그램은 단지 아동의 성장 중 한 가지 측면 만 강조하는 것이 아니기 때문에 후원받는 자녀가되어서 어린 시절을 즐길 수있는 기회를 더 많이주었습니다."라고 Cailing은 말했습니다.

TEACH stands for Training, Equipping A Child Holistically, a title representing the aim of addressing the spiritual, physical, and educational needs of children. Cailing’s experience was certainly holistic. 

TEACH는 아동의 영적, 육체적, 교육적 요구를 다루는 목적을 나타내는 제목 인 훈련, 육아를 갖춘 아동 (Childist Holistically)을 의미합니다. 캐일링의 경험은 확실히 전체 론적이었다.

“TEACH was more than an opportunity to further my studies, it was also a call to know God deeper,” Cailing said. 

"가르침은 나의 공부를 증진시키는 기회 이상의 것이 었습니다. 그것은 또한 하나님을 더 깊이 알고 자하는 전화였습니다"라고 Cailing은 말했습니다.

Because of TEACH, she was able to attend youth conferences, camps, and other events, where she met other sponsored children from around the Philippines. These experiences helped solidify her passion for leadership and teaching. 

가르시아 (Teach) 때문에 그녀는 청소년 대회, 캠프 및 기타 행사에 참석할 수 있었으며 필리핀 전역에서 후원 된 다른 어린이들을 만났습니다. 이러한 경험은 지도력과 지도력에 대한 그녀의 열정을 고취시키는 데 도움이되었습니다.

She sees her role as a teacher as a way to say thank you.

그녀는 선생님으로서의 감사의 말로 그녀의 역할을보고 있습니다.

“It is a way for me to show gratitude to my sponsor, mentors, and all the people behind this program,” Cailing said. “[I want to show them] that they are not wasting their time, money, and effort, as the trees they planted now bear fruits.” 

"이 프로그램의이면에있는 스폰서, 멘토 및 모든 사람들에게 감사의 뜻을 전합니다."라고 Cailing은 말했습니다. "그들이 심은 나무들이 지금 열매를 맺기 때문에 시간과 돈과 노력을 낭비하지 않는다고 그들에게 보여주고 싶다."

Cailing is currently studying to become a secondary teacher, although she sees herself continuing to give back to TEACH during weekend classes. There, she hopes to share the same faith and drive she cultivated through her relationships with her teachers and mentors.

그녀는 자신이 주말 수업 중 가르침에 계속해서 돌려주는 것을 보았지만, 범행은 중등 교사가되기 위해 현재 공부하고 있습니다. 그곳에서 그녀는 동일한 신앙을 나누고 교사와 교사와의 관계를 통해 성장 시키길 희망합니다.

--Republished with permission from the 2019 Issue 1 of NCM Magazine

- NCM 매거진2019 호 이슈의 허가를 받아 재발행

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